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2022年7月11日·学习计划(完满完成)
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[坡仔的学术之路•第十一期]约翰•鲍尔比《依恋三部曲》——揭示人类情感的价值,阐释心理危机的本质
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2022年7月10日·今天的坡仔干了些啥?
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[坡仔跟你一起探究深度国际·第二期]人设崩塌的“人权卫士”
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[我们一起来听书吧·第四十七期]詹姆斯·克利尔《掌控习惯》
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2022年7月9日·今天的坡仔干了些啥?
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2022年7月8日·今天的坡仔干了些啥?
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[坡仔的深夜电台·第十九期]
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[坡仔的纪录片库·第二期]央视《在影像里重逢》
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[坡仔的学术之路•第十期]塔尔科特•帕森斯《社会行动的结构》——庖丁解牛,化繁为简地解构和建构理论
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站长明天加油,你最棒啦!!
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[坡仔跟你一起学英语·第五期]英语语法(二)动词句型 Verb Patterns
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2022年7月7日·今天的坡仔干了些啥?
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2022年7月7日·学习任务(有待提高)
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[坡仔的深夜电台·第十八期]
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[坡仔的学术之路•第九期]曼瑟尔•奥尔森《集体行动的逻辑》——搭便车是怎样产生的?
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[坡仔跟你一起品读毛主席诗词·第二期]《七律·人民解放军占领南京》
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2022年7月6日·今天的坡仔干了些啥?
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2022年7月6日·学习计划(完满完成)
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[坡仔的学术之路•第八期]让•波德里亚《消费社会》——从商品拜物教到符号拜物教
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[我们一起来听书吧·第四十六期]盖瑞·弗格森《八堂自然课》
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2022年7月5日·今天的坡仔干了些啥?
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2022年7月5日·学习任务(有待提高)
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[坡仔的深夜电台·第十七期]
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[坡仔的学术之路•第七期]彼得•伯格、托马斯•卢克曼《现实的社会建构》——回归日常生活现实,重现社会建构逻辑
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学习学上头的坡坡深夜发条帖子,留个纪念
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2022年7月4日·今天的坡仔干了些啥?
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2022年7月4日·学习计划(完满完成)
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[坡仔的深夜电台·第十六期]
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[坡仔每年必然会重读的经典·第一期]《大秦帝国》序
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