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[坡仔的学术之路•第十期]塔尔科特•帕森斯《社会行动的结构》——庖丁解牛,化繁为简地解构和建构理论
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站长明天加油,你最棒啦!!
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[坡仔跟你一起学英语·第五期]英语语法(二)动词句型 Verb Patterns
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2022年7月7日·今天的坡仔干了些啥?
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[坡仔的学术之路•第九期]曼瑟尔•奥尔森《集体行动的逻辑》——搭便车是怎样产生的?
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[坡仔跟你一起品读毛主席诗词·第二期]《七律·人民解放军占领南京》
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[坡仔的学术之路•第八期]让•波德里亚《消费社会》——从商品拜物教到符号拜物教
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[我们一起来听书吧·第四十六期]盖瑞·弗格森《八堂自然课》
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2022年7月5日·学习任务(有待提高)
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[坡仔的学术之路•第七期]彼得•伯格、托马斯•卢克曼《现实的社会建构》——回归日常生活现实,重现社会建构逻辑
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学习学上头的坡坡深夜发条帖子,留个纪念
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2022年7月4日·今天的坡仔干了些啥?
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2022年7月4日·学习计划(完满完成)
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[坡仔每年必然会重读的经典·第一期]《大秦帝国》序
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[坡仔跟你一起探究深度国际·第一期]罪恶黑手
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[坡仔的学术之路•第六期]赖特•米尔斯《社会学的想象力》——一种视角的转换能力
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[坡仔跟你一起走进国学世界·第四期]成语(二)——囫囵吞枣
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2022年7月2日·今天的坡仔干了些啥?
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[坡仔跟你一起重温国家记忆·第一期]抗美援朝保家卫国
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太难了太难了真的是太难了
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