稍等
吴江时中培训圣商谈敬南校长的教育梦——他可能比公立学校中的领导和教师都更看重教育更对教育痴迷!有时我的错觉是,他的潜水世界冠军公子似乎带出毫不费力却为机构的花朵费神费力乃至黯然神伤!尽管大谈校做人做事大大咧咧不拘一格,其实他是完美主义者,竭力把汉字写得扭来扭去的“书法家”!飘若浮云,矫若游龙,那是书圣王羲之给千秋万代树立的永世之典范!或许谈亚圣的“字”未必震撼到我们,但他对“书法”的痴迷和爱恋足以为我们的榜样!贺帅的军事才能未必是元帅中最高的,但他对革命的赤胆忠心从无二致则全军罕有可比拟的!或许谈亚圣的学习天赋看起来并没有那么高,那只是因为他没有像叶莱公那样从小就有祝圣叙玄圣的耳提面命后来又有章灿圣的启发指导,但他对学习的重视和痴迷怕是国内奥林匹克金牌得主也无法比拟的。因而他公子在他家固有的长项上一骑绝尘国际领先也就顺理成章水到渠成了。我有时难免会感慨这位“浑身都是腱子肉的书痴”如果学习天赋完全展现或许就可以下凡回到人间了,但是那样可能会造成表面看来无关痛痒实则关系重大的损失!松陵的孩子们可能就缺少一位看谁都像对孩子不怀好意爱护孩子到亲生母亲都赶不上的好校长了。谈亚圣在鄙人心目中是另一种形式的“完人”,努力表现出不完全的“完人”,为了别人和大局竭尽全力不完全的“完人”!明明基督徒知道这世界没有耶稣那样的完全人!有时候在社会上打拼乃至只是求生存有如角色的扮演,被教育得太好太爱国太想为孩子好至少在梵高的时代就是这世界不配有的人!假如你就是,但是又生活在尘世,如何?那就是像谈亚圣学习,有满满的爱一定不要表达了出来,在人前一定对自己的小公主很苛刻。诚然,谈亚圣遇到了苏慕圣倍得安慰倍感治愈。但是人心难测,社会复杂,为了保护周谈泓萱谈亚圣还是一再在机构为难自己的心肝!可能亚圣只是为了苏慕圣心理平衡一点点,可能只为了让苏慕圣情绪有一个出口——这校长怎么这样子!有时候鄙人的过去和笑笑(小公主的小名)有一点类似,因此即便丢工作保住孩子的未来罗圣也异常激赏之!可能孩子长大后,每天不受点委屈就会被周围人嫌弃!圣化的过程可能被耽误,在夜总会不喝尿不行喝尿更不行!这里我还想到了未来的圣商被刻意牺牲成绩即便拥有打着灯笼也找不到的叔叔也只能眼睁睁看着他被献祭的苏博睿乐宝贝,或许谈亚圣现在不敢去面对的问题未来的小圣商会带给咱们大惊喜,成绩很一般仍然可能为国家为教会做出特殊的惊人的贡献!