［坡仔的自我管理100天·Day 19 优势板块复盘］换个角度，改写人生故事
Part 1 课程作业
恭喜你，完成了第三周的课程学习。
在这周的复盘中，我想邀请你改写一个你的人生故事。
我们可能不曾留意，我们讲故事的方式，影响着我们的人生态度。
“我一直在失败，我是个loser”，和“我一直在尝试，我从不放弃”。这两种表述，完全可以用来形容同一个人。
请写下一段你觉得自己很失败的经历，然后换个角度，写下这个故事的另一个版本。完成后，请写下你的感受。
Part 2 坡仔的回答
【失败的经历】
去年，用了半年的时间，参加全国大学生标准化奥林匹克竞赛，付出了相当多的时间、精力和心血。最后却没能进入决赛，最后只拿了优秀奖。
一个人独立承担了此次大赛的所有任务，依照大赛要求按时提交所有作品。没有人知道，在这半年的时间里，我产生过多少次［放弃］的念头。
很多次我都在想：太累了，什么活儿都是一个人干。工作量实在是太大了！超负荷运作呐！要干的活全部都由我来干，最后得到的奖却是属于团队所有人的。这压根儿就不公平啊？凭什么啊？啊，凭什么啊？
我想不明白，想不明白，在想不明白中逐渐产生了［放弃］的念头。夜深人静的时候，一个人躺在床上准备睡觉，时常都会觉得很委屈。想着想着，就忍不住流下泪来。
但我转念一想：倘若就这样放弃了，岂不是辜负了老师的期望，辜负了家人的信任，更辜负了自己之前花费的所有心血么？
不，不，不。不要这样！我舍不得，我不舍得。唉，擦擦眼泪擦擦汗，撸起袖子，继续加油干吧！无论最后结果如何，都不重要。享受过程，即是最好。
最后的结果，在意料之中，没有杀出重围、进入决赛。没有关系，我无怨无悔。我一个人只有一个脑子，想出来的东西也就只有那么多啊。别人的团队有5—6个人，可以进行头脑风暴，可以有商有量的，这多好呀～
我是个loser，完完全全的loser。
在专业能力方面，自己是明显不足的。即使拼尽全力，参加奥赛还是只能拿优秀奖。
在管理团队方面，自己是不够资格的。无论自己用怎样的方式去说，都没人愿意听我的话，最后啥事都只能由自己干。
嗯，我很难过，我不喜欢这样的自己。我怎么会这么弱，这么菜啊？
【换个角度写下另一个版本】
从4月—6月的确立选题、查找文献、撰写项目申报书，到7月—9月的开展调研、分析结果、撰写调研报告，再到10月的撰写论文。
为期半年的奥林匹克竞赛终于落下帷幕了。很高兴我一路坚持了下来，得到了历练，收获了成长，蟹蟹老师的悉心指导，蟹蟹家人的支持与鼓励，更要蟹蟹亲爱的自己——你辛苦啦！
哈哈，最后拿了一个安慰奖（即优秀奖）也很不错啦～更让我感到意外的是，自己的作品是大赛的优秀作品之一，可以获得集结出版的机会。哈哈哈，人生中第一次发表期刊论文耶～而且是在《标准科学·2021世界青年科学家峰会》上发表论文耶，知网也有同步更新的哟～超棒的嘞！这也对得起自己这半年来的辛勤劳作啦！亲爱的自己，你辛苦啦！
还有呢，亲爱的，你是一个能抗事儿的人，扛的还是大事儿呢！无论压力多大、工作量多大、工作难度多大，都没有轻言放弃，而是坚持到比赛的最后一刻。
瞧，这多棒哇～竟然可以以一己之力去跟别的团队竞争！首先，过了初赛这关，筛掉了一些人，进入复赛；而后呢，虽然没能进入决赛（只有决赛才能拿一二三等奖），但拿了一个优秀奖，这也筛掉一部分人了呀（优秀奖是处于三等奖之后的奖，在优秀奖之后，还有一个入围奖）。嘿嘿，已经相当不错啦！
嗯，我超喜欢这样的自己的！
【感受】
人生起起落落，不可能永远一帆风顺，总会有很多磕磕碰碰。
无妨，这些都是宝贵的人生经历。
很喜欢一句话：“上帝为你关上一扇门，必将会为你打开一扇窗。”
加油吧，打开优势眼，多去发现和看到那个与众不同、闪闪发光的自己～
还有啊，多夸夸自己，你，真的很不错！*^_^*
Part 3 优势板块课程思维导图汇总
【优势板块大框架图】
【九大优势力解析】
1.共情力解析
2.学习力解析
3.目标力解析
4.交往力解析
5.分析力解析
6.驱动力解析
7.创新力解析
8.引领力解析
9.行动力解析
【弱点变优势：管理弱点最好的方式就是发挥优势】
【大咖答疑课：升职受阻，转行迷茫？如何找到自己的核心竞争力？】
【优势板块复盘】
Part 4 坡仔的感悟
【关于优势板块学习的一些感悟】
今天进行优势板块的最后一次复盘，也就意味着正式结束优势板块的学习啦～
回头看了看自己在第一天参加学习时，拿到手的“优势测评结果”，不禁感慨万分。
测评结果是十分准确的，自己的四大核心优势分别是：目标力，学习力，引领力，驱动力。
我的目标方向清晰，学习动力十足，喜欢当引领者，驱动能量极高。
但我也在这四大核心优势中陷入了内耗，即自我否定和自我怀疑。
在这19天的时间里，通过对优势板块的系统学习（十次正课、一次大咖答疑课和三次复盘），我欣喜地感觉到自己身上的变化：
在一次又一次的学习中，不断打破已有认知，建构新的思维体系，为成长助力，为未来蓄力，为大脑赋能；
在一次又一次的学习中，不断认识自己，了解自己，剖析自己，成为自己；
在一次又一次的学习中，不断打开优势眼，发掘自己的优势，用优势去管理弱势，从而成就更大的优势。
【其他的一些感悟】
如果说高考是一道分水岭。高考，考查的是考生对知识点的熟练掌握程度；那么，在高考后，乃至上大学、大学毕业后，考查的便是一个人持续学习、不断思考、与时俱进的能力。
人脑是一个相当神奇的器官。倘若你长期不用的话，它就会生锈；相反，它会越用越灵活。
还记得高中生物老师说过：“大脑神经系统的传递是靠神经递质刺激邻近的神经元，神经递质是整个大脑和身体沟通信息的大脑化学物质。长期不用脑子，不学习、不分析、不记忆，大脑会缺乏刺激和挑战，神经元传递会变生疏，大脑变“笨”的概率会大大增加；反过来，经常用脑，神经元传递次数变多，传递速度变快，大脑会越来越灵活。”
由此可见，大脑的灵活程度与用脑程度成正比关系。
《礼记》曰：“苟日新，日日新，又日新。”
不得不说，现代社会更新换代速度太快啦！
有的行业迅速兴起、在市场上占据一席之地，有的行业却逐渐没落、退出竞争市场；有的学科发展势头正猛、未来发展前景十分可观，有的学科却逐渐没落、越来越少人问津，发展前景堪忧……
在飞速发展的时代，持续学习、不断思考、与时俱进的人，才能在属于自己的跑道上发光发热。
持续学习，拥抱新知，不做新型“文盲”；
不断思考，持续输出，让人生不断跃迁；
与时俱进，紧跟潮流，创造属于自己的未来！